Le mot "lasallien" vient du nom du Fondateur de l'institut des Frères des Écoles Chrétiennes : Jean-Baptiste de La Salle. Il désigne toutes les personnes, Frères ou Laïcs, enseignants, personnels administratifs ou de services, adultes et jeunes, qui s'inspirent de la pensée de saint Jean Baptiste de La Salle. Toutes ces personnes constituent la "famille lasallienne". Nous parlons ainsi d'établissements lasalliens, de pédagogie lasallienne...
La Fondation qui continue et qui associe les Frères et les laïcs dans un même amour des jeunes n'a pas d'autre issue que d'avancer. Les Frères ont l'ambition d'être promoteurs, garants et serviteurs de l'aventure qui continue au service de l'éducation humaine des jeunes et des pauvres.
1800 établissements - écoles ou centres éducatifs
85 pays regroupés en 11 régions
7225 frères dont 1245 français, 100 au service du tiers-monde
60.000 éducateurs laïcs
1.000.000 élèves
180 établissements
110.000 élèves
163 communautés de frères
3 établissements : Saint-Joseph İstanbul, Saint-Joseph İzmir, Saint-Michel
149 enseignants
1.825 élèves
En 1990, les Frères des Ecoles Chrétiennes ont reçu le prix international de l'alphabétisation
Les missions de St Jean-Baptiste de La Salle, le fondateur des "Frères des Ecoles Chrétiennes" étaient : "Fonder un institut", "Associer les éducateurs" et finalement "Créer des écoles".
Notre pays fait partie du District du Proche-Orient dont les responsables ont été: le frère Régis Robbe, le frère Georges Absi . Actuellement, le frère visiteur est le frère Fadi Sfeir.
Le frère supérieur est le frère Robert Schieler.
"Comme je l'ai signalé en nombre d'occasions, j'ai souvent eu l'impression que quand j'emploie l'adjectif lasallien, Jean-Baptiste de La Salle est très irrité contre moi. En fait, il doit dire ce matin : "J'ai fondé des écoles chrétiennes et mon successeur parle d'écoles lasalliennes. De plus, certaines gens parlent de valeurs lasalliennes. Qu'est-ce que cela signifie ? Les valeurs que j'ai accueillies n'étaient pas miennes ; c'étaient les valeurs de l'Évangile, c'étaient des valeurs chrétiennes". (...)
Les écoles chrétiennes et les écoles lasalliennes ne sont pas des catégories parallèles. Il n'est pas question d'écoles chrétiennes ici et d'écoles lasalliennes là. Une école lasallienne - quels que soient sa nature et son niveau - est essentiellement une école chrétienne.(...)
Mais si les écoles lasalliennes sont essentiellement des écoles chrétiennes, y a-t-il une "spécificité" de l'éducation lasallienne ? Y a-t-il des caractéristiques qui donnent aux écoles lasalliennes une identité spécifique ?
La réponse est clairement "oui". Les écoles lasalliennes sont des écoles chrétiennes, mais des écoles qui ont un certain nombre de caractéristiques auxquelles est donnée une prééminence. Ces caractéristiques correspondent aux priorités que La Salle considérait comme essentielles. Le fondateur, en fait, ne nous a pas laissé une liste arrêtée de ces caractéristiques. C'est pourquoi les listes peuvent varier quelque peu quant à leur contenu, leur ordre ou leur nombre. J'ai dressé une liste de sept caractéristiques, et, pour des raisons de commodité, je les ai placées dans un certain ordre. Mais il n'y a rien d'absolu concernant soit la liste soit l'ordre. En pratique, les caractéristiques sont liées entre elles. C'est l'intégration de ces caractéristiques qui donne à l'école son identité lasallienne.