Projet Etablissement

Nos axes

S'ouvrir et se découvrir

Le lycée Saint-Joseph promeut l'ouverture d'esprit et la découverte de soi par la rencontre avec l'autre et l'échange solidaire qui permettent de se construire humainement et de s'orienter.

S'ouvrir et se découvrir

Semaine des Médias, Festival de Photo, Semaine de la Francophonie, Résidence d'Auteur, Semaine des Artistes et des Talents, Semaine des Sciences, voyages scolaires en Turquie, en France ou en Europe, MUN, clubs, soirées ouvertes au public "Açık Akşam", ouverture des collections de sciences naturelles (DBM) des Frères aux autres écoles.

Rencontres interdisciplinaires entre professeurs, lien avec l'Association des parents d'élèves, Sport en Fête inter-lycées, échanges scolaires avec des établissements turcs et étrangers, liens avec l'Amicale des Anciens du Lycée Saint-Joseph, partenariat avec le réseau des écoles francophones de Turquie et les services culturels de l'Ambassade de France, liens avec les écoles lasalliennes d'Europe-Méditerranée.

Sensibilisation vers les personnes en difficulté, services rendus aux élèves de primaire d'écoles défavorisées, projets d'aide sociale, politique de bourses.

Conseil et suivi des procédures d'inscription pour les études supérieures, carrefour des études en Turquie et à l'étranger, visites d'universités pour penser à son orientation, formations et stages en entreprises pour imaginer son futur.

S'épanouir dans la communauté

Le lycée Saint-Joseph promeut l'épanouissement de chacun dans la comunauté en diminuant les sentiments de pression et de stress, en portant attention aux personnes en difficultés, par la valorisation et la reconnaissance de chacun et en créant des temps et des espaces de socialisation.

S'épanouir dans la communauté

Conseils inter-zümre, remises de prix, conseils de classe, expositions des travaux d'élèves, concerts donnés par les élèves, journaux de l'école.

Ecoute des professeurs et des conseillères d'orientation, politique de bienveillance concernant l'évaluation des élèves, mise à disposition d'installations sportives, soins apportés à l'esthétique architecturale et paysagère.

Cours de soutien, tutorat, écoles sœurs, bourses, travaux réalisés par le Club d'Aide Sociale.

Clubs, personnalisation des cafétérias par les élèves, dispositifs de classes flexibles en phase d'expérimentation, Médiathèque, temps de rencontres avec des diplômés.

Evoluer avec son temps

Le lycée Saint-Joseph, soucieux d'une bonne communication entre tous, favorise l'innovation en fonction des besoins de l'époque, en intégrant le numérique dans l'enseignement, en explorant, en expérimentant et en développant la créativité.

Evoluer avec son temps

Dispositif classe iPad ("one to one"), salles équipées de vidéo-projection avec Apple TV et Wi-Fi, contenus des cours sur iTunesU et iBooks préparés par les équipes, gestion des demandes numériques en ligne, cours de codage, Club Internet, Club Codage et Club Robotique.

Direction à l'écoute des besoins, politique de formation continue, rénovation fonctionnelle et esthétique du lycée pour conjuguer tradition et modernité.

Projets annuels, DBM (Centre de Sciences Naturelles), permaculture et développement durable, cours d'éducation aux média et à l'Internet à la médiathèque, expériences assistées par le numérique.

Recontres hebdomadaires des équipes pédagogiques, conseil de direction hebdomadaire, bulletin hebdomadaire "Interface" pour les professeurs et le personnel, écrans dans les classes et les couloirs, conseils de classe, conseil d'honneur, la revue Kardelen pour toute la communauté de Saint-Joseph, E-mail, agenda en ligne, média sociaux (Facebook, Twitter) pour le grand public.

Vivre et faire vivre la pédagogie

Au lycée Saint-Joseph, la pédagogie vivante, s’appuie sur un questionnement permanent de l’équipe enseignante qui cherche à ajuster le sens des programmes et les méthodes d’apprentissage aux besoins des jeunes, le but étant de développer leur autonomie et leur sens critique.

Vivre et faire vivre la pédagogie

Co-création et co-gestion des clubs par les élèves et leurs professeurs, préparation du programme des examens communs par les équipes de professeurs et planification par les élèves, activités propres à la dernière année du lycée organisées par les élèves de 12èmes, mise en place de travaux pratiques, autonomie dans les projets annuels, possibilité de faire des stages en partenariat avec des universités, organisation régulière de conférences, cours d'éducation aux média et à l'Internet.

Réunion hebdomadaire de chaque zümre, mise à jour régulière des livrets d’études, création et actualisation des cours, prise en compte des besoins et de l’avis des élèves pour les cours pratiques, réunion annuelle du conseil d'enseignement pour la concertation interdisciplinaire.

Utilisation de l’outil numérique (iPad, iTunesU, iBooks, applications adaptées aux différentes matières…), expérimentation de la classe inversée, prise en compte des talents des élèves pour développer leur créativité, travaux avancés en technologie (imprimante 3D, et capteurs scientifiques), méthodes d’auto-évaluation et d’auto-apprentissage, formation des enseignants à la gestion mentale.

Valoriser les intelligences multiples

Le lycée Saint-Joseph, qui s'engage à considérer chacun comme une personne unique, valorise les intelligences multiples en promouvant le multilinguisme, en favorisant le travail en collaboration et la responsabilisation individuelle et collective.

Valoriser les intelligences multiples

Club de Théâtre en français, turc et anglais, chorales, soirée culturelles: Açık Akşam (en turc et français), fonds trilingue de la médiathèque, cours de turc et de français pour les professeurs, voyages scolaires, Semaine de la Francophonie, cours de sciences en français, journal bilingue des élèves du club Kardelen, Club MUN et conférence MFINUE.

Concours Kangourou, concours scientifique, différentes activités et clubs (théâtre, sport, MUN, STEM, etc...), formations pour tous, stages, travaux des élèves réalisés pendant les cours d’arts plastique.

Education aux média et à l’information à la médiathèque, MUN, voyages scolaires, “Sport en Fête”, choix des uniformes par les élèves, rôle du président des élèves, travaux de campagne électorale lors de la période des élections des élèves présidents, responsabilisation des élèves dans la vie scolaire, préparation des vidéos des clubs, stages en entreprise, travaux de l’équipe des iGuru.